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专业设置

Professional settings

 

 

 

    临床护理专业被教育部、卫生部、人力资源与社会保障部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。

    1、培养目标 :
     培养从事临床护理、社区护理、护理管理和护理研究的高级护理人才。

 

 

 


    2、培养标准:
    知识标准:学生应掌握基础医学、临床医学的基本知识及护理学的基本理论与技能;学习急、难、重症护理的基本原则和操作技术及专科护理和重症监护的技能;具备医院护理管理、护理教学及科学研究的初步能力;毕业后能够从事高级临床护理和护理管理工作。
    能力标准:具备以护理对象为中心实施整体护理的能力,能运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有规范熟练的基础护理和专科护理基本操作技能,具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。具备信息技术应用、常用外语听说、学历提升资格证通过等基础职业岗位能力;具有临床护理、社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和临床护理工作能力;具备在护理工作中能规范、熟练的运用所必需的专业职业岗位能力。
    素养标准:具有良好的职业道德素质、诚信友善、身心健康,有礼仪修养,具备沟通交流演讲讨论、收集信息应用写作、开拓创新、团队合作交际、自主学习、社会适应等核心素养,具有有良好的法律意识、伦理意识、医疗安全意识的专业价值观和人文情怀。

 

 


    3、主干课程:
    专业基础课程:《医学生物学》、《人体解剖学》、《生理学》、《微生物学与免疫学》、《生物化学及分子生物学》、《病理学》、《药理学》
    专业模块课程:《护理学导论》、《护理教育学》、《护理心理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《急救护理学》、《护理管理学》、《社区护理学》、《老年病护理学》等。同时开设《语文》、《计算机应用》《音乐》、《舞蹈》、《钢琴》等特色课程和素质类课程。


    4.就业方向
    人民生活水平的提高和社会老龄化现象严重,造成医护人才短缺,同时也为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。学生主要在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构(综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心和各类养老美容及卫生保健等机构),从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。


    学制:三年

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